Parcours académique :

– Doctorat en sciences de gestion, Université de Franche-Comté (2021)
–  Microprogramme de 3e cycle en pédagogie de l’enseignement supérieur, Université de Sherbrooke (en cours)
– M.B.A. option comptabilité, Université Laval (2010)
– D.E.S.S. en sciences comptables, Université du Québec à Rimouski (2001)
– Baccalauréat en sciences comptables (expertise comptable), Université du Québec à Rimouski (2000)

Autre formation :

Conservatoire de musique de Rimouski (Programme externe : 8e degré, Violon) (2019).

Expériences professionnelles :

– Banque de développement du Canada – Directrice de comptes au développement des affaires (2006-2009)
– Mallette, S.E.N.C.R.L. – Vérificatrice senior (2000-2006)

Publications :

•   Michaud, N. (2021). « Savoir pratique de l’auditeur externe et l’exercice de son jugement professionnel », Thèse doctorale publiée, sous la direction de Monsieur Benoit Pigé, Université de Bourgogne Franche-Comté, Besançon, France
•   Albert, M.-N., Michaud, N., Lazzari Dodeler, N.; Caron, A.-L., El Fadil, J., Fissette, S. et Michaud, C. (2021). « Chapitre 15 : Le codéveloppement en pédagogie universitaire : un projet commun pour sortir de l’isolement dans le cas de situations complexes », contribution à l’ouvrage intitulé « Entreprendre et innover dans les formations à l’Université », sous la direction de Elisabeth Deschanet, Ilias Majdouline et Christophe Schmitt, Organisations en action, PUN – Éditions Universitaires de Lorraine.
•   Albert, M. N.et Nancy M. (2020). Chapitre 12 « Les utilisations de l’autopraxéographie pour le dirigeant-chercheur » au sein de l’ouvrage « Produire du savoir et de l’action », Édition EMS, 249 pages
•   Albert, M. N., & Michaud, N. (2016). From Disillusion to the Development of Professional Judgment: Experience of the Implementation Process of a Human Complexity Course. SAGE Open, 6(4), 2158244016684372.
•   Michaud N. (2016). « Conscientiser le savoir pratique impliqué dans le jugement professionnel lors de l’audit des états financiers», Présences, vol. 9.
  Projet inter-ordres TÉLUQ, UQAR, collège Montmorency, cégep de Rimouski et Cégep@distance, (2015) Des outils multimédia en ligne pour soutenir les apprentissages en comptabilité au collégial et à l’université, http://perseverance.savie.ca.
•   Michaud, N., « Les prévisions financières, le financement et la comptabilité », Répertoire des essais de la faculté des sciences de l’administration de l’Université Laval, sous la supervision de Madame Élise Cormier, Ph. D., 2010.

Communications :

•     Michaud Nancy « L’entretien d’explicitation de l’action : pertinence et mise en œuvre pour l’étude des jugements posés en audit. » Symposium sur les méthodes qualitatives : Audit et gouvernance en contexte, The Canadian Academic Accounting Association (CAAA), Saskatoon, 2022
•     Michaud Nancy « L’utilisation de la technique d’entretien d’explicitation de l’action au sein des cabinets de comptables professionnels : les enjeux vécus sur le terrain et les moyens utilisés pour réussir sa collecte de données », ACFAS, Colloque 455 « Les enjeux actuels de l’expérience de terrain : Sur la liberté, l’autonomie et l’autodétermination de la recherche sociologique. », Université Laval, Québec, 2022
•    Collin, S., Michaud, N. et Ringuette, C. « Des pratiques innovantes visant à améliorer l’accès aux services et soins de santé pour les CLOSM : la gouvernance collaborative est-elle un « mal nécessaire »?, ACFAS, Colloque 629 « La santé des francophones en contexte linguistique minoritaire : 20 ans de recherche », Université Laval, Québec, 2022
•     Michaud Nancy « External auditor’s practical knowledge and professional judgment. » Craft on Accounting Workshop, Annual Conference, The Canadian Academic Accounting Association (CAAA), Ottawa, 2019
•     Michaud Nancy « Savoir pratique de l’auditeur externe et jugement professionnel », Séminaire de recherche, Université de Franche Comté, Besançon, 2018
  Albert Marie-Noëlle & Nancy Michaud « The autopraxeography method : what does it mean? », Congrès de l’European Academy of Management (EURAM), Reykjavik, Islande, 2018
•     Michaud Nancy « L’enseignement de l’audit au 1er cycle », Congrès annuel de l’Association canadienne des professeurs de comptabilité, Montréal, 2017
•     Michaud Nancy « Savoir pratique de l’auditeur externe et jugement professionnel», ACFAS, Université McGill, Montréal, 2017
•     Michaud Nancy « L’accès à la recherche au sein des cabinets de comptables professionnels : les défis à relever et les stratégies pour réussir son approche », ACFAS, Colloque 25 « L’accès de la recherche au terrain : processus, contraintes, impacts et stratégies », Université McGill, Montréal, 2017
•     Michaud Nancy, Anne-Louise Caron et Michael Lafontaine « L’utilisation des « quiz » pour favoriser la lecture chez les étudiants en sciences comptables : analyse de trois expériences vécues différemment», ACFAS, Université McGill, Montréal, 2017
•     Michaud Patricia, Samuel Saint-Yves-Durand, Nancy Michaud et Anne-Louise Caron « Création d’un outil numérique de progression des apprentissages pour les étudiants en sciences comptables : une recherche exploratoire», ACFAS, Université McGill, Montréal, 2017
•     Albert Marie-Noëlle, Nancy Michaud, Nadia Lazzari-Dodeler, Anne-Louise Caron, Marie-Michèle Couture, Gabrielle Dubé, Stéphanie Fissette et Collette Michaud « Des personnes qui enseignent à des personnes : groupe de codéveloppement et savoirs de l’expérience. », Colloque de pédagogie universitaire, UQAR, Rimouski, 2015
•     Michaud Nancy, Anne-Louise Caron et Michael Lafontaine « Nos étudiants, comment arriver à les faire lire de façon efficace? », Rencontre des partenaires – Formation @ distance interordres, Rimouski, 2015
•     ALBERT, M.-N. & MICHAUD, N. « De la désillusion au développement du jugement professionnel: l’expérience d’un processus de mise en oeuvre d’un cours sur la complexité humaine », ACFAS, Rimouski, 2015
•     Lafontaine Michael, Claude Galaise, Bruce Lagrange et Nancy Michaud « L’apprentissage en profondeur », Colloque de pédagogie universitaire, UQAR, Rimouski, 2013
•     LAFONTAINE, M., GALAISE, C., MICHAUD, N. & LAGRANGE, B., « Contribuer à la réussite professionnelle des diplômés par l’apprentissage en profondeur », Colloque international de pédagogie universitaire AIPU, Trois-Rivières, 2012.

Onglet en construction

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Affiliations

Comptable professionnelle agréée, auditrice (CPA auditrice) (depuis 2003)
Membre du groupe de recherche ETHOS, UQAR
Chercheuse invitée au sein du groupe de recherche et d’innovation sur l’organisation des services de santé (GRIOSS), Université de Moncton
Agente de liaison et membre de l’Association canadienne des professeurs de comptabilité (ACPC)
Membre du Réseau de praticiens et de chercheurs de la FADIO (Formation à distance interordres)

Autres activités

Membre du groupe de Co-développement en sciences de la gestion de l’UQAR
Membre du conseil d’administration de la Société des concerts Bic-St-Fabien (depuis 2007)
Bénévole pour l’Orchestre Symphonique de l’Estuaire et le Festi-Jazz de Rimouski